Vzdělávání lékařů v akupunktuře v ČR
Vzdělávání v akupunktuře je pro lékaře dvoustupňové a probíhá na akreditovaných pracovištích.
Základní školení:
Předpoklady: atestace v klinickém oboru /práce s pacientem / pacientem nebo doložené tři roky praxe v klinickém oboru. Základní školení v akupunktuře obsahuje 200 hodin teoretické a praktické přípravy, je rozčleněno do dvou běhů oddělených pauzou a je zakončeno zkouškou. Absolventi základního školení mohou používat akupunkturu v indikacích své specializace.
Tabulka 2: A běh přednášek základního školení
| téma |
| Legislativa. Teorie a mechanizmy působení akupunktury (AP) z hlediska současné medicíny. |
| Morfologické a fyziologické základy AP. |
| Komplexní pohled na člověka ve zdraví a nemoci, systémový přístup v medicíně. |
| Historie a současné postavení AP v tradiční čínské medicíně (TČM) a ve světě. Filozofické základy AP. Základní klasické teorie a pravidla. |
| Přehled diagnostiky v TČM, diagnostika pulzová a z jazyka. |
| Obecné a speciální indikace a kontraindikace AP. |
| Charakteristika aktivních bodů (AB) - morfologická, fyziologická, klinická. Způsoby vyhledávání AB. |
| Systematika 12 hlavních orgánových a 2 středních drah, jejich základní AB. Body mimo dráhy a nové body. |
| Přehled mikrosystémů. Základy aurikuloterapie. |
| Komplikace AP, jejich prevence a terapie. |
| Technika jehlové AP. |
| Různé formy AP dle způsobu stimulace AB (akupresura, jehlová AP, sono-, elektro-, magneto-, foto-, laser- punktura). |
| Základy moderní AP diagnostiky (měření elektrických parametrů, tepelné snášenlivosti). |
| Zásady výběru forem AP, technik a AB. |
| Výběr AB v konkrétních indikacích různých oborů. |
| Preventivní AP postupy. První pomoc akupunkturou. |
| Praktická cvičení. |
Tabulka 3: B běh přednášek základního školení
| téma |
| Neurofyziologie bolesti, možnosti, způsoby a mechanizmy analgetického působení AP. |
| Klinické použití klasických teorií. |
| Doplňky k hlavním orgánovým drahám a jejich AB. |
| Sekundární dráhy, jejich průběhy, indikace a symptomatologie, tradiční čínská masáž. |
| Mimořádné dráhy, jejich průběh, symptomatologie, indikace. |
| EAV - úvod do metodiky. |
| Systém základní regulace (Pischinger) a možnosti AP. |
| Aurikuloterapie (vyšší stupeň - aurikulomedicína). |
| Další mikrosystémy a modifikace AP. |
| Akupunkturní analgézie - teorie, indikace, provádění. |
| Terapie akupunkturou v různých oborech a indikacích. |
| Praktická cvičení. |
| Novinky v moderní AP. |
Nostrifikace:
Pro provádění akupunktury v ČR je nutno diplomy vydané jinými než pověřenými akreditovanými českými institucemi nostrifikovat s dodržením obsahu a lhůt výuky i praxe a náplně u zkoušek.
Kvalifikační stupně pro provádění lékařské akupunktury v ČR , stanovené podle vzdělávacího řádu ČLAS JEP :
V současné době má kvalifikace lékaře v akupunktuře tři stupně rozlišené dokladem vydávaným Českou lékařskou akupunkturistickou společností (ČLAS) ČLS JEP.
Lékař se vzděláním základního typu v akupunktuře provádí akupunkturu v indikacích svého oboru a může získat OPRÁVNĚNÍ-KREDIT I. stupně k provádění akupunktury.
Kvalifikační předpoklady:
- lékařský diplom
- lékařská praxe po promoci nejméně 3 roky v klinickém oboru /práce s pacientem /
- základní školení v akupunktuře ukončené zkouškou, organizované na pracovištích pověřených MZ vzděláváním v akupunktuře (200 hodin)
Lékař se vzděláním vyššího typu v akupunktuře provádí akupunkturu v indikacích pro všechny obory a může získat OPRÁVNĚNÍ-KREDIT II. stupně k provádění akupunktury, což výhledově umožní zřízení specializovaného akupunkturního pracoviště.
Kvalifikační předpoklady:
- OPRÁVNĚNÍ-KREDIT I. stupně
- 7 let praxe v akupunktuře po ukončení základního školení s nejméně 500 ošetřenými ročně, nikoli monotematickými
- další doplňkové kurzy, navazující na základní vzdělání v souhrnné délce nejméně 200 hodin
- odborná zkouška nebo dosažení 1800 bodů dle níže uvedených kritérií
Školitel v akupunktuře - kvalifikační předpoklady:
- OPRÁVNĚNÍ-KREDIT II. stupně
- odborná zkouška nebo dosažení nejméně 2200 bodů
- vědecká, přednášková a publikační činnost
- pedagogické schopnosti
- morální vlastnosti
Zdroj: https://akp.tre.cz